بررسی کارایی واحدهای تحقیق و توسعه فناوری نانو در دانشگاههای کشور
شنبه, ۲۰ ارديبهشت ۱۳۹۳، ۰۵:۳۶ ب.ظ
بررسی کارایی واحدهای تحقیق و توسعه فناوری نانو در دانشگاههای کشور
هدف از این پژوهش بررسی و مقایسه عملکرد دانشگاه های کشور براساس کارایی نسبی آنها در زمینه فناوری نانو با به کارگیری معیارهای سنجش عملکرد چندگانه می باشد. بدین منظور، از تکنیک تحلیل پوششی داده ها در ارزیابی کارایی نسبی مراکز آموزش عالی کشور استفاده شده است. به دلیل دشوار بودن دسترسی به اطلاعات تمامی مراکز آموزشی عالی، مدل مذکور تنها در دانشگاه های سراسری وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مرتبط با ستاد نانوی کشور به کار گرفته شده است. این مدل را می توان در بخش اعظمی از سازمانهای تحقیق و توسعه کشور برحسب نیاز به کار گرفت که روشی جامع و مقیاسی یکسان را جهت ارزیابی عملکرد، پیش روی تصمیم گیرندگان قرار می دهد. در این ارزیابی، می توان مقیاسهایی نظیر بودجه سالیانه، تعداد اعضای هیئت علمی و دانشجویان در رشته های مرتبط را به عنوان ورودی و تعداد مقالات ملی و بین المللی و پایان نامههای مرتبط را به عنوان خروجی مدل در نظر گرفت. بررسی کارایی نسبی سازمان های تحقیق و توسعه، نتایج جامع تر و واقعی تر را جهت الگو برداری از سازمان های کارا و شناخت سازمان های غیر کارا توسط سیاست گذاران و طراحی مجدد فرآیندهای تحقیق و توسعه در آن ها فراهم می نماید.
